Cycle 2 / Français

J'ai démarré l'année par la séquence sur l'alphabet du RSEEV de chez RETZ bien qu'elle ait été indiquée pour les CP. Je pense que c'est incontournable d'en reparler, encore et encore.    Vous trouverez ci-joint le paperboard à utiliser avec activeinspire (si vous rencontrez un problème lors de l'ouverture du fichier, merci de me le faire savoir, ça a déjà été le cas, je ne sais toujours...
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Cette année en vocabulaire je vais utiliser l'outil "Réussir son entrée en vocabulaire" de chez Retz, qui avait déjà produit le super outil en grammaire sur le même principe : les élèves sont vraiment acteurs.    Je suis enthousiasmée, cet ouvrage est bien fait, pratique, bien découpé, ludique...  Comme nous avons la chance de disposer d'un TBI j'ai repris les annexes et textes...
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Afin de travailler l'implicite au CP, je vais proposer aux élèves un petit rituel nommé "Les lecteurs-enquêteurs" qui se présentera sous forme d'un texte court (1 ou 2 phrases en gros) qui se termine par une question. Un genre de devinette où ceux-ci vont jouer les enquêteurs et essayer de dégager les informations implicites contenues dans la lecture.    Je me suis inspirée des...
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Cette année, j'ai un poste de compléments de service. J'aurai donc une journée en CE1 avec en charge le vocabulaire.  Voici donc un petit rituel "mot du jour" pour permettre aux élèves de découvrir un mot nouveau quotidiennement.    Pourquoi ?  Pour accroître son vocabulaire et parce que c'est ludique mais pas que ! Ce rituel permet aussi de travailler la lecture à voix haute, la...
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