Cycle 2

Hans Hase, c'est une méthode pour l'apprentissage de l'allemand accompagnée d'une jolie petite marionnette éponyme. C'est mon coup de coeur découvert l'an dernier grâce à ma collègue de CP/Ce1. Nous avions à cette époque découpé les apprentissages de la méthode pour les MS/GS/CP et même pour les CE1 en les faisant évoluer (trace écrite, tournures, etc)   En gros, telle quelle, elle...
Lire l'article

J'ai démarré l'année par la séquence sur l'alphabet du RSEEV de chez RETZ bien qu'elle ait été indiquée pour les CP. Je pense que c'est incontournable d'en reparler, encore et encore.    Vous trouverez ci-joint le paperboard à utiliser avec activeinspire (si vous rencontrez un problème lors de l'ouverture du fichier, merci de me le faire savoir, ça a déjà été le cas, je ne sais toujours...
Lire l'article

Cette année en vocabulaire je vais utiliser l'outil "Réussir son entrée en vocabulaire" de chez Retz, qui avait déjà produit le super outil en grammaire sur le même principe : les élèves sont vraiment acteurs.    Je suis enthousiasmée, cet ouvrage est bien fait, pratique, bien découpé, ludique...  Comme nous avons la chance de disposer d'un TBI j'ai repris les annexes et textes...
Lire l'article

Ma collègue, que je complète, a acheté cet affichage en bois, très sympa auxquels vont venir s'ajouter un panneau de météo complémentaire ainsi qu'un panneau pour la date complémentaire également.    Pourquoi des panneaux supplémentaires ?  Pour 2 points :  Pour la météo, comme l'icône apparait sur le modèle en bois, nous allons nous concentrer sur les étiquettes écrites...
Lire l'article

Afin de travailler l'implicite au CP, je vais proposer aux élèves un petit rituel nommé "Les lecteurs-enquêteurs" qui se présentera sous forme d'un texte court (1 ou 2 phrases en gros) qui se termine par une question. Un genre de devinette où ceux-ci vont jouer les enquêteurs et essayer de dégager les informations implicites contenues dans la lecture.    Je me suis inspirée des...
Lire l'article

Cette année, j'ai un poste de compléments de service. J'aurai donc une journée en CE1 avec en charge le vocabulaire.  Voici donc un petit rituel "mot du jour" pour permettre aux élèves de découvrir un mot nouveau quotidiennement.    Pourquoi ?  Pour accroître son vocabulaire et parce que c'est ludique mais pas que ! Ce rituel permet aussi de travailler la lecture à voix haute, la...
Lire l'article

Jusqu'ici, je ne connaissais que les cahiers de vie papier, soit un pour la classe, soit un par enfant. Alors lorsque ma collègue m'a parlé de cahier de vie sur internet, j'ai d'abord paniqué...    Est-ce que ça allait être sécurisé ? Pratique ? Complet ? Est-ce que les élèves et leurs parents allaient se prendre au jeu ? Apprécier ?  Et bien oui ...    Toutemonannée.com m'a...
Lire l'article

En cycle 2, en CP ou en CE1 si c'est la première année d'anglais pour les élèves, j'affectionne beaucoup la méthode Ghostie éditée par le CRDP que l'on peu trouver notamment ici     Elle permet à l'élève d'être acteur, dès le départ. Les personnages sont proches des élèves, les thèmes abordés aussi et la petite chaussette marionnette est une richesse supplémentaire.    C'est...
Lire l'article